{"id":669,"date":"2025-12-28T11:08:39","date_gmt":"2025-12-28T11:08:39","guid":{"rendered":"https:\/\/parentlink.eu\/?p=669"},"modified":"2025-12-28T11:14:46","modified_gmt":"2025-12-28T11:14:46","slug":"sigurna-privrzenost-temelj-emocionalnog-i-kognitivnog-razvoja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/parentlink.eu\/hr\/sigurna-privrzenost-temelj-emocionalnog-i-kognitivnog-razvoja\/","title":{"rendered":"Sigurna privr\u017eenost: temelj emocionalnog i kognitivnog razvoja"},"content":{"rendered":"

\u0160ta je privr\u017eenost?<\/strong><\/p>\n

Privr\u017eenost je detetov instinkt, njegov biolo\u0161ki sistem za pre\u017eivljavanje, kroz koji dete \u0161alje signale kada do\u017eivljava prijatna stanja i emocije (poput sre\u0107e i radoznalosti), ali i neprijatna stanja (poput straha, nelagodnosti, gladi ili bola). Detetu je potrebna barem jedna odrasla osoba koja je uz njega i koja odgovara na njegove signale i potrebe.<\/p>\n

U tom procesu razvija se odnos izme\u0111u deteta i odrasle osobe, a u zavisnosti od kvaliteta tog odnosa, dete mo\u017ee razviti sigurnu ili neku od nesigurnih vrsta privr\u017eenosti.<\/p>\n

Sigurna privr\u017eenost detetu pru\u017ea:<\/p>\n

\u2013 ose\u0107aj da vredi kao ljudsko bi\u0107e: uverenje da sam vredan i da zaslu\u017eujem ljubav samim tim \u0161to postojim, bez obzira na svoje sposobnosti i osobine, \u0161to vodi ka ve\u0107em samopo\u0161tovanju;<\/p>\n

\u2013 ose\u0107aj da je svet sigurno mesto: sigurnost kada je samo ili kada istra\u017euje nove igra\u010dke, pokrete i prostore. Ovo podsti\u010de motori\u010dki i intelektualni razvoj, razvoj samopouzdanja i pove\u0107ava verovatno\u0107u da \u0107e dete kasnije imati kvalitetnije prijateljske i partnerske odnose;<\/p>\n

\u2013 mogu\u0107nost regulacije emocija: kroz prisustvo odrasle osobe koja te\u0161i, umiruje i ostaje uz dete u trenucima uznemirenosti. Ovo je osnova emocionalnog razvoja i pove\u0107ava verovatno\u0107u razvoja socijalnih ve\u0161tina i boljeg no\u0161enja sa stresom.<\/p>\n

Kako se razvija sigurna privr\u017eenost?<\/p>\n

Sigurna privr\u017eenost se razvija kroz bezbroj malih, kratkih, ali zna\u010dajnih interakcija sa detetom, u kojima su roditelji prisutni i uskla\u0111uju svoje reakcije sa detetovim reakcijama: smeju se kada je beba vesela ili iniciraju smeh i prate koliko je to bebi u tom trenutku prijatno; umiruju bebu kada je umorna ili kada primete da joj je potrebna uteha; hrane je kada je gladna\u2026<\/p>\n

Ne uskla\u0111uju se samo reakcije \u2013 odrasli se uskla\u0111uju sa detetovim emocionalnim stanjem. Kada i dete i mama (ili tata, baka, deka\u2026) zajedno ose\u0107aju radost tokom igre, kada odrasli prepoznaju detetovu uznemirenost, ali i mir i zadovoljstvo tokom bliskog kontakta i ma\u017eenja. Bez emocionalnog uskla\u0111ivanja nema istinskog povezivanja, a samim tim ni razvoja sigurne privr\u017eenosti.<\/p>\n

Va\u017eno je i da ovo uskla\u0111ivanje bude pravovremeno i primereno.<\/p>\n

Pravovremenost se odnosi na brz i dosledan odgovor na bebinu potrebu.<\/p>\n

\u0160to je beba mla\u0111a, to je njena tolerancija na \u010dekanje i nelagodnost manja i stres ve\u0107i. Zato je va\u017eno da postoji osoba koja je uz bebu i reaguje na njen pla\u010d, ali i na smeh i pozive na igru i kontakt.<\/p>\n

Potpuno izostajanje reakcije na pla\u010d je \u0161tetno. Kako dete raste, mo\u017ee tolerisati vi\u0161e stresa, a du\u017eina \u010dekanja na odgovor zavisi\u0107e, pored uzrasta, i od temperamenta deteta (neke bebe lak\u0161e \u010dekaju, neke te\u017ee), kao i od okolnosti. Ako vidimo da se \u010detvoromese\u010dna beba trudi da se okrene ka igra\u010dki i da joj to te\u0161ko ide, mo\u017eemo sa\u010dekati i proceniti da li mo\u017ee sama, u zavisnosti od intenziteta nelagodnosti. Devetomese\u010dne bebe \u0107e verovatno negodovati ako moraju da \u010dekaju da se ka\u0161ica ohladi, ali mogu \u010dekati znatno du\u017ee nego mla\u0111e bebe.<\/p>\n

Primerenost se odnosi na to koliko uspevamo da prepoznamo detetovu stvarnu potrebu.<\/p>\n

Novoro\u0111en\u010de ose\u0107a nelagodnost i kada je gladno i kada ga ne\u0161to boli, pla\u010de i kada mu je potreban kontakt i kada je gladno, i tek u\u010di da razlikuje telesne senzacije. Zadatak odraslih je da poku\u0161aju da razumeju \u0161ta detetu u tom trenutku treba i da odgovore na tu potrebu.<\/p>\n

Roditelji se \u010desto ose\u0107aju lo\u0161e jer ne prepoznaju odmah \u0161ta im beba poru\u010duje. Neki misle da nemaju dovoljno intuicije, da nisu dobri roditelji ili da drugi roditelji \u201eznaju bolje\u201c.<\/p>\n

Istina je da ve\u0107ina roditelja ne zna odmah \u0161ta bebi treba i da je razumevanje deteta proces u\u010denja. Priroda nije predvidela da roditelji sve znaju unapred, ve\u0107 da se upravo kroz taj \u201eples\u201c prepoznavanja signala roditelj i dete upoznaju i povezuju. Gre\u0161ke i poku\u0161aji su neophodni da bismo upoznali svoje dete, uskladili se sa njim i povezali se. U tom procesu i beba u\u010di kako da odraslima poka\u017ee \u0161ta joj treba, postaje svesna reakcija sopstvenog tela i svojih potreba i postepeno razvija psiholo\u0161ku otpornost.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Dovoljno dobar roditelj<\/strong><\/p>\n

Iako je va\u017eno da su odgovori odraslih uglavnom dosledni, nije mogu\u0107e niti potrebno da budu uvek savr\u0161eni. Trenuci kada roditelji nisu dobro, kada su umorni, nervozni ili bolesni i ne reaguju odmah na bebin pla\u010d, ne\u0107e naru\u0161iti odnos sve dok su izuzetak, a ne pravilo.<\/p>\n

Intenzitet pona\u0161anja i emocionalnih stanja tako\u0111e je va\u017ean za razvoj sigurne privr\u017eenosti. Njeno naru\u0161avanje naj\u010de\u0161\u0107e se de\u0161ava usled toksi\u010dnih, intenzivnih reakcija prema detetu. Tako\u0111e, jaka i dugotrajna neprijatna emocionalna stanja roditelja, iako nisu uvek vidljiva kroz pona\u0161anje, mogu negativno uticati na odnos: hroni\u010dna anksioznost, depresivna stanja, sna\u017ena i dugotrajna roditeljska nesigurnost.<\/p>\n

Roditeljstvo je izuzetno zahtevno i uobi\u010dajeno je da su roditelji umorni, nervozni i da nisu uvek u stanju da smireno ute\u0161e bebu ili budu potpuno prisutni u igri. Dokle god su takvi trenuci vi\u0161e izuzetak nego pravilo, nema razloga za brigu.<\/p>\n

Ne postoji savr\u0161en roditelj, a te\u017enja ka savr\u0161enstvu mo\u017ee dovesti do anksioznosti, krivice i naru\u0161avanja odnosa. Zato je \u201edovoljno dobar roditelj\u201c zapravo savr\u0161en roditelj.<\/p>\n

To je roditelj koji, kada pogre\u0161i (ne \u010duje, nema snage da reaguje, reaguje neprimereno), poku\u0161ava da ispravi gre\u0161ku.<\/p>\n

Roditelj koji, kada ne zna \u0161ta je bebi potrebno, ostaje uz dete i ne odustaje od poku\u0161aja da razume.<\/p>\n

Roditelj koji ostaje uz dete i kada je te\u0161ko i kada se \u010dini da ne poma\u017ee. Neke bebe imaju gr\u010deve, a neke pla\u010dem osloba\u0111aju stres nagomilan tokom dana i tada im je najpotrebnije da neko bude uz njih.<\/p>\n

Roditelj koji, kada ose\u0107a nervozu, ljutnju, iscrpljenost ili druge neprijatne emocije, razume da je to deo roditeljstva i poku\u0161ava da se umiri.<\/p>\n

Roditelj koji kroz nesavr\u0161en odnos sve vi\u0161e u\u010di o sebi i svom detetu i produbljuje povezanost sa detetom.<\/p>\n

Kao \u0161to ne postoji savr\u0161en roditelj, ne postoji ni samo jedna osoba koja mo\u017ee u potpunosti zadovoljiti sve bebine potrebe. Istra\u017eivanja pokazuju da dete mo\u017ee razviti privr\u017eenost sa vi\u0161e odraslih osoba. Raznovrsna iskustva iz razli\u010ditih odnosa mogu pozitivno uticati na emocionalni i kognitivni razvoj. Ponekad su upravo u\u010diteljica, baka ili trener ti koji detetu poka\u017eu da je svet, uprkos svemu, sigurno mesto.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Privr\u017eenost u odraslom dobu<\/strong><\/p>\n

Rana iskustva imaju veliki uticaj na kasniji \u017eivot, ali ona ne moraju zape\u010datiti sudbinu. Stil privr\u017eenosti mo\u017ee se menjati tokom \u017eivota.<\/p>\n

Istra\u017eivanja pokazuju da je va\u017enije od samih negativnih iskustava iz detinjstva to kako ih u odraslom dobu razumemo, tuma\u010dimo i povezujemo sa novim iskustvima i odnosima, kao i da li u\u010dimo nove na\u010dine povezivanja sa drugima. Na\u0161 mozak ima sposobnost promene ako mu to dozvolimo \u2013 i ako dozvolimo deci da nas menjaju nabolje.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u0160ta je privr\u017eenost? Privr\u017eenost je detetov instinkt, njegov biolo\u0161ki sistem za pre\u017eivljavanje, kroz koji dete \u0161alje signale kada do\u017eivljava prijatna stanja i emocije (poput sre\u0107e i radoznalosti), ali i neprijatna stanja (poput straha, nelagodnosti, gladi ili bola). Detetu je potrebna barem jedna odrasla osoba koja je uz njega i koja odgovara na njegove signale i […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":511,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[95,83],"tags":[],"class_list":["post-669","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articles-sr","category-early-intervention-child-development-sr"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/parentlink.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/669","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/parentlink.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/parentlink.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/parentlink.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/parentlink.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=669"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/parentlink.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/669\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":672,"href":"https:\/\/parentlink.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/669\/revisions\/672"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/parentlink.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/511"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/parentlink.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=669"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/parentlink.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=669"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/parentlink.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=669"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}